集中集團(tuán)優(yōu)勢教師力量，隨時(shí)調(diào)整在校文化優(yōu)秀的學(xué)生進(jìn)入“小灶班”，讓其沖擊985、211等名校；

       前期文化成績輸在起跑線的孩子，后期走文化升學(xué)路線非常吃力，哪怕后期再努力也很難從文化類沖擊重本或一、二本，我們將通過特色教育（藝術(shù)與體育類）讓孩子從另外的渠道去沖擊一本甚至985、211或一、二本，實(shí)現(xiàn)彎道超車；

挖掘文化成績相對較弱的學(xué)生身上的潛質(zhì)，通過學(xué)校的特色教育（藝術(shù)與體育類），讓這些學(xué)生（走文化可能連?？贫伎疾簧系膶W(xué)生），通過學(xué)校與自身的努力圓大學(xué)夢，去看不一樣的人生風(fēng)景。

可以在文化藝術(shù)領(lǐng)域、教育、設(shè)計(jì)、研究、出版、管理單位從事教學(xué)、創(chuàng)作、研究、出版、管理等方面的工作。

可以在戶外城市公共環(huán)境雕塑及室內(nèi)架上雕塑等專業(yè)領(lǐng)域從事專業(yè)創(chuàng)作設(shè)計(jì)、放大制作，并能從事本專業(yè)教學(xué)和研究工作。

可以在美術(shù)教育、美術(shù)研究、文博藝術(shù)管理、新聞出版等方面工作。

可以在藝術(shù)設(shè)計(jì)教育、研究、設(shè)計(jì)、出版和文博等單位工作。

可以成為演員、教師、編導(dǎo)等，就業(yè)方向包括新聞出版印刷、平面戶外廣告、商業(yè)攝影海報(bào)招貼、刊物、產(chǎn)品包裝、VI設(shè)計(jì)等領(lǐng)域。

可以在中小學(xué)或大學(xué)擔(dān)任體育教師，負(fù)責(zé)體育教學(xué)和訓(xùn)練工作。

可以在學(xué)校、俱樂部、體育訓(xùn)練中心等場所擔(dān)任教練的角色，指導(dǎo)學(xué)生或運(yùn)動員進(jìn)行專業(yè)訓(xùn)練。

可以從事體育活動的組織和策劃工作，包括賽事策劃、比賽管理、贊助合作、活動推廣等。

可以進(jìn)入體育運(yùn)動器材行業(yè)，從事相關(guān)的銷售、營銷、管理崗位工作。

可以選擇報(bào)考公務(wù)員或事業(yè)單位，如警察、體育局等。

許多音樂專業(yè)畢業(yè)生選擇成為音樂教師，可以在中小學(xué)、大學(xué)、藝術(shù)機(jī)構(gòu)或自己開辦音樂學(xué)校，教授鋼琴、聲樂、小提琴、吉他等課程。

音樂演員是音樂專業(yè)畢業(yè)生的主要發(fā)展方向，他們可以從事鋼琴演奏、管弦樂器、歌唱等表演工作，從音樂劇院、音樂廳、歌舞團(tuán)到流行音樂演出團(tuán)體等。

畢業(yè)生可以進(jìn)入電視臺、廣播電臺、音像制品出版社等單位，從事新聞、娛樂、時(shí)尚、廣告等工作，或是在文化機(jī)構(gòu)中從事編曲、舞臺設(shè)計(jì)、舞臺管理、策劃等幕后工作。

由于現(xiàn)代音樂與計(jì)算機(jī)技術(shù)緊密結(jié)合，音樂專業(yè)畢業(yè)生也可以從事音樂應(yīng)用軟件設(shè)計(jì)、維護(hù)、升級等工作，或在互聯(lián)網(wǎng)媒體中創(chuàng)作和提供視聽內(nèi)容。

畢業(yè)生還可以在音樂研究機(jī)構(gòu)和大學(xué)研究項(xiàng)目中從事音樂理論、古今名曲研究等方面的工作。

音樂專業(yè)畢業(yè)生也可以選擇考取公務(wù)員職位，或在文化宮、青少年宮等事業(yè)單位任教。

包括成立個(gè)人音樂工作室、錄音棚、MIDI音樂制作人、琴行等。

音樂專業(yè)畢業(yè)生可以從事琴行經(jīng)理、唱片行經(jīng)理、品牌樂器代理、樂器廠經(jīng)理等職位，或從事樂器制作、維修和加工等工作。

舞蹈生可以成為專業(yè)舞蹈演員，參加電視劇、電影、舞臺劇等演出，以及各類舞蹈節(jié)目。

可以在政府機(jī)關(guān)、大型企事業(yè)單位、金融機(jī)構(gòu)等地方從事宣傳管理、企業(yè)文員、市場銷售及管理工作，同時(shí)，這些機(jī)構(gòu)的舞蹈生還可以參與組織內(nèi)部的文藝活動。

舞蹈生可以成為舞蹈記者或舞評人，為報(bào)刊或出版物撰寫關(guān)于舞蹈演出的評論或報(bào)道。

有創(chuàng)意和理論知識的舞蹈生可以從事舞蹈編導(dǎo)、演藝經(jīng)紀(jì)等工作，為專業(yè)表演團(tuán)體、藝術(shù)團(tuán)等機(jī)構(gòu)創(chuàng)作和策劃舞蹈作品。

舞蹈生可以成立自己的舞蹈培訓(xùn)班、藝術(shù)培訓(xùn)學(xué)校、舞蹈工作室等，這些都是充滿前景的選擇。

舞蹈生可以在電視臺、電視劇制作中心、影視節(jié)目制作公司等地方從事管理、策劃、組織、協(xié)調(diào)、項(xiàng)目運(yùn)作、受眾研究等工作。

由于舞蹈生的形象氣質(zhì)較好，他們也有機(jī)會轉(zhuǎn)行從事模特相關(guān)工作。

教育行業(yè)是書法專業(yè)畢業(yè)生最主要的就業(yè)方向之一?？梢栽?/span>中小學(xué)、藝術(shù)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)、大學(xué)等教育機(jī)構(gòu)從事書法教育、教學(xué)和管理工作。

書法專業(yè)畢業(yè)生可以繼續(xù)深造，攻讀碩士或博士學(xué)位，并進(jìn)入研究機(jī)構(gòu)或博物館工作。研究機(jī)構(gòu)如：文化研究機(jī)構(gòu)、藝術(shù)研究院等。博物館則可擔(dān)任書法作品的保護(hù)、研究和展示工作。

書法專業(yè)畢業(yè)生可以進(jìn)入展覽行業(yè)，包括策劃和組織書法展覽、文化藝術(shù)活動等。在美術(shù)館、博物館、文化機(jī)構(gòu)等單位擔(dān)任展覽策劃、策展等工作。

文化傳播機(jī)構(gòu)如：電視臺、電臺、出版社、文化傳媒公司等也是書法專業(yè)畢業(yè)生的就業(yè)方向之一。在這些機(jī)構(gòu)中，可以從事文化節(jié)目制作、書法節(jié)目主持、書籍設(shè)計(jì)、宣傳等工作。

       總體來說，在當(dāng)今就業(yè)壓力巨大的情況下，藝體類生的前景總體來說是樂觀的，就業(yè)方向和前景是多樣化的，可以根據(jù)自己的興趣、專業(yè)方向和技能來選擇合適的職業(yè)道路。但也受到專業(yè)方向、個(gè)人能力、學(xué)歷背景和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)等因素的影響。因此，也需要不斷提升自己的專業(yè)素養(yǎng)和技能水平，以適應(yīng)市場的需求和發(fā)展。

男籃、女籃、女足、男排、女排、田徑、武術(shù)

• 音樂：古琴、中阮、柳琴、鋼琴、聲樂等

• 美術(shù)：美術(shù)學(xué)與美術(shù)設(shè)計(jì)學(xué)

• 舞蹈：民族舞方向

• 書法：篆書、隸書、楷書、篆刻、行草等

考生需準(zhǔn)備身份證原件或戶口薄及兩張一寸免冠證件照

素描靜物或線描靜物(學(xué)生自帶繪畫鉛筆、橡皮)

模唱、視唱、節(jié)奏、聲樂(不限唱法)或樂器(鋼琴由考點(diǎn)提供，其他樂器考生自備)

形體條件(女160CM、男170CM)、豎叉、收腹跳、腿、舞蹈模仿

形體條件(女160cm、男168cm)、朗誦、即興表演與模仿

隸書、楷書、行書各臨幕1幅(考生自帶鋼筆或毛筆)

擲實(shí)心球、立定跳遠(yuǎn)與排球、籃球、足球、田徑等專項(xiàng)(考生自選專項(xiàng)，著運(yùn)動服裝)