凝心聚力 蓄勢待發(fā)——2022年教職工暑期培訓(xùn)會(huì)

教育的本質(zhì)就是一棵樹搖動(dòng)另一棵樹，一朵云推動(dòng)另一朵云 ，一個(gè)靈魂喚醒另一個(gè)靈魂。

——雅斯貝爾斯《什么是教育》

為更好地貫徹營山縣委、縣政府教育優(yōu)先戰(zhàn)略，秉承北大金秋辦學(xué)理念，統(tǒng)一思想、提升能力，8月11日—25日，南充燕園金秋高級(jí)中學(xué)舉辦了新學(xué)期第一次教師培訓(xùn)。培訓(xùn)以創(chuàng)建省級(jí)示范高中第一年行動(dòng)計(jì)劃為目標(biāo)，從新高考、新課標(biāo)、新教材等多角度、多專題進(jìn)行專業(yè)培訓(xùn)。

培訓(xùn)以自培與集中培訓(xùn)相結(jié)合，部門培訓(xùn)與全員培訓(xùn)相結(jié)合，專家引領(lǐng)與相互研討相結(jié)合，摩課與個(gè)人展示課相結(jié)合的形式，使教師們進(jìn)一步提升教育教學(xué)能力，真正打造出一支師德高尚、業(yè)務(wù)精湛、充滿活力的教師隊(duì)伍。

一、暑期培訓(xùn)開班儀式

8月11日上午，南充燕園金秋高級(jí)中學(xué)全體教職工見面會(huì)暨暑期培訓(xùn)開班儀式正式拉開帷幕。會(huì)議由劉紅梅副校長主持，她對(duì)來自全國各地的教師表示熱烈的歡迎和誠摯的感謝，并宣讀了暑期培訓(xùn)方案。

王樹人校長組織大家學(xué)習(xí)了學(xué)校的辦學(xué)方案，并對(duì)學(xué)校的辦學(xué)理念、育人目標(biāo)進(jìn)行了解讀。

二、頒發(fā)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)干部任職聘書

培訓(xùn)期間，南充燕園金秋高級(jí)中學(xué)理事會(huì)領(lǐng)導(dǎo)譚景仁為校長、副校長以及中層干部頒發(fā)了任職聘書，并發(fā)表了熱情洋溢的講話，對(duì)加盟北大金秋教育集團(tuán)的全體教職員工表示熱烈的歡迎和衷心的感謝！對(duì)南充燕園金秋高級(jí)中學(xué)創(chuàng)建川東名校充滿信心！

三、中層以上干部培訓(xùn)

四、學(xué)科教研培訓(xùn)

教師發(fā)展處劉保全主任帶領(lǐng)各學(xué)科組的老師們開展教研培訓(xùn)，堅(jiān)持個(gè)人備課與集體備課相結(jié)合；雙向聽課與自我反思相配合；摩課與個(gè)人展示課相結(jié)合；互幫互助，互相交流，集思廣益，積極整合優(yōu)質(zhì)教育資源，努力打造高效幸福課堂。

五、班主任培訓(xùn)

學(xué)生發(fā)展處耿毅主任主持召開班主任培訓(xùn)會(huì)，舉行了班主任第一次論壇，論壇上分享了省級(jí)優(yōu)秀班主任張盤山老師的班級(jí)管理經(jīng)驗(yàn)，各位老師積極交流討論，受益匪淺。通過此次培訓(xùn)會(huì)，進(jìn)一步明確了班級(jí)管理策略，為我校班級(jí)管理工作奠定了良好基礎(chǔ)。

六、專家講座培訓(xùn)

北大金秋教育集團(tuán)副總裁、總督學(xué)余曉靈，對(duì)全體教職工進(jìn)行了《實(shí)施幸福教育 創(chuàng)辦幸福學(xué)校》、《規(guī)劃專業(yè)發(fā)展 促進(jìn)人生幸福》的專題講座，對(duì)如何創(chuàng)辦幸福學(xué)校與老師們進(jìn)行了深度的交流，同時(shí)對(duì)全體教師的專業(yè)發(fā)展提出了指導(dǎo)性的意見，幫助教師進(jìn)行職業(yè)規(guī)劃，促進(jìn)教師專業(yè)成長。

大健康教育中心劉宗林主任以《悟透辦學(xué)方案 共創(chuàng)幸福學(xué)?！窞閷ｎ}，對(duì)全體教職工進(jìn)行了專業(yè)培訓(xùn)。就幸福課堂、幸福班級(jí)的構(gòu)建提出了總體要求，并指出“三個(gè)步驟落實(shí)，五大措施推進(jìn)”的實(shí)施路徑。

杜東副校長以《新高考 新課標(biāo) 核心素養(yǎng)》為主題進(jìn)行專題講座，深入解讀了《四川省深化普通高等學(xué)?？荚囌猩C合改革實(shí)施方案》，新高考模式下，將形成分類考試、綜合評(píng)價(jià)、多元錄取的高等學(xué)?？荚囌猩Ｊ?，健全促進(jìn)公平、科學(xué)選才、監(jiān)督有力的高等學(xué)?？荚囌猩w制機(jī)制。

王樹人校長以《課堂教學(xué)問題剖析與應(yīng)對(duì)措施》為專題，對(duì)我校全體教師展開培訓(xùn)，提出“學(xué)、議、講、練”的教學(xué)模式，促進(jìn)師生互動(dòng)、生生互動(dòng)，使課堂與學(xué)生緊密相連、與高考緊密相連，實(shí)現(xiàn)課堂從有效到高效的轉(zhuǎn)變，聚焦打造高效幸福課堂，培養(yǎng)雙尖優(yōu)秀學(xué)生。

新學(xué)校，新學(xué)期，開啟了南充燕園金秋高級(jí)中學(xué)的新征程。我們將站在新起點(diǎn)，把握新機(jī)遇，直面新挑戰(zhàn)，以高素質(zhì)師資隊(duì)伍支撐學(xué)校高質(zhì)量發(fā)展，砥礪奮進(jìn)，逐光而行，為創(chuàng)辦“立足營山、輻射周邊、影響全國、接軌國際的幸福學(xué)校”而努力奮斗。